Peoplecomm Blog o širších souvislostech svobodného vedení sebe sama, lidí a firem. Od roku 2007

Blog o svobodě v práci

Jste-li zde poprvé, přečtěte si Úvod do blogu a problematiky.

Školy, které nepotřebují učitele

Minulý týden (v „Měřme na čem v životě opravdu záleží„) jsem zmiňoval dva mega, paradigma měnící TED projevy, který je NUTNÝ šířit. Sugata Mitra mě nadchnul. Doslova. Sledoval jsem to s otevřenou pusou. Léta zkoumám školy bez učitelů, ale tohle je bomba.

Myslím si totiž, že jeho experimenty s “dírou ve zdi” jsou tím, co naše společnost potřebuje, aby uvěřila, že dítě nepotřebuje institucí dosazeného učitele, jehož úkolem je nasypat do dětí znalosti a později je vyzkoušet ze schopnosti tyto znalosti co možná nejpřesněji zopakovat. Vidíme, tak co hlásal třeba už starý pan A.S. Neil, a to že děti nepotřebují učitele (v tradičním pojetí slova). Stačí pouze nastavit prostředí tak, aby se děti učily sami.

V dnešním světě už existují mraky příkladů škol, ve kterých se sedmileté (i mladší) děti sami rozhodují o tom, co, kdy, kde a jak se budou učit. viz například Democratic education nebo Democratic schools nebo si jednoduše zagooglujte: „democratic education“, „free schools“, atpod.

Když sleduju příklady demokratických škol, rozesetých po celém světě a když si uvědomuju, že sedmiletým dětem nikdo neříká kde mají co dělat, říkám si to by v tom byl čert, aby to nešlo ve firmách, kde pracují dospělí lidé. Co říkáte?

P.S.1: Titulky (slovenské) zapněte ve view subtitles – „Slovak“.

P.S.2: V jakém kontrastu k demokratickým školám je třeba tenhle úryvek – povinná školní docházka! Jako bychom stále žili v 18.století. Jinak já téma vzdělávacího systému považuji za neodělitené od fungování firem, a tak i zde na blogu občas utrousím nějaký postřeh – např. Nepovinná školní docházka, Manažerské školení v ZŠ Klíček nebo Na co nás připravují ve škole?

P.S.3: Naše Valérie se mílovými kroky blíží školnímu věku. V září 2012 začíná. A já mám do té doby čas tu školu buď najít nebo spolu-založit – viz Chci založit školu. Je to totiž vcelku prokletí dozvědět se tolik o lidské přirozenosti a alternativách dnešního matrixu, které tu přirozenost kultivují spíše než by ji potlačovaly jako většina dnešních státních škol.

Knihy o svobodě v práci

Všechny knihy
Podivín
Podivín
Richardo Semler
Objednat
Svoboda v práci
Svoboda v práci
Brian M. Carney, Icaac Getz
Objednat
Štěstí doručeno
Štěstí doručeno
Tony Hsieh
Objednat

Peoplecomm kurzy

Všechny kurzy
Jak si SKUTEČNĚ  rozumět?
Jak si SKUTEČNĚ rozumět?

12.-13.11.2012

Přihlásit se
Silné stránky
Silné stránky

poprvé 21.-22.6.

Přihlásit se
Den čili 86 400 vteřin
Den čili 86 400 vteřin

4.-5.10.12

Přihlásit se
Komentáře Přidat komentář
  • maT

    V tom vidku, nabíhaj titulky z videa minulýho…

  • Tomáš

    Pravda. Mějte strpení než to opravíme. Díky.

  • Tomáš

    tak už jedou slovensky titulky.

  • Skatemurai

    WOW! SUPER! Všiml jsem si, že tento volný styl výchovy je už i v českých školkách, kde děti nechávají rozhodovat sami, co by chtěli dělat. Slovy mé maminky, učitelky ve školce: „Po tom co se děti dostanou ze školky do školy, se učitelé diví, že dítě řekne „Já to nechci dělat!“" Ve školách je tedy stále jakýsi „zádrhel“, „stopka“, staré pravidla, které je třeba nahradit od základů jinými metodami výuky, výchovy (viz. video nahoře). Po základní škole přijde na řadu střední, po střední vysoká… Potom automaticky a přirozeně i revoluce v práci! :-)

  • Skatemurai

    A nebo všechno pěkně pomalu zároveň… věřím že se toho dočkáme :-)

  • Tomáš

    :-) já pozoruju ve všech oblastech takovou zrychlenou evoluci směrem k osvobozování (těch dříve podřízených). Možná by se dalo mluvit i o malých revolucích.

    V RODINĚ sílí důraz na respekt a úctu. Jsou tu demokratické ŠKOLY a FIRMY. Dramaticky se proměňuje třeba i ZDRAVOTNÍ SYSTÉM (i když ten mi přijde zkostnatělejší než katolická CÍRKEV, která se ale také mění).

  • Thera.D

    Bezva video. Díky. :-) POTLESK. Říkám si, jaká je to paralela… Děti ve školce, škole. Dospělí ve firmě. Jde to srovnávat? Je tam vždycky nějaký „společný“ cíl, kterého se má dosáhnout? Nebo je to tak, že si každý dělá co chce? Je tam někdo z venku, kdo zadává: „Kdo to byl Pythagoras?“ Na jakém principu to vlastně funguje? Kým a jak je to organizováno?
    Pro mě zatím dost otázek, ale méně odpovědí..

  • Tomáš
  • Honza Burdík

    Leckde funguje v MŠ program Začít spolu.
    http://www.sbscr.cz/?t=1&c=6

  • Tomáš
  • Tomáš
  • Tomáš